Cambridge Movers: Hướng Dẫn Cấp Độ A1

Cambridge Movers là bước nhảy vọt đáng kể so với Starters. Nếu Starters kiểm tra xem trẻ có biết các từ riêng lẻ không, thì Movers kiểm tra xem trẻ có thể sử dụng những từ đó trong câu văn, hội thoại và đoạn văn ngắn không.

Tin vui: trẻ đã hoàn thành Starters đã nắm được 60% kiến thức cần thiết. Movers dùng lại 150 từ của Starters cộng thêm khoảng 150 từ mới -- và cùng cấu trúc bài thi, chỉ dài hơn và phức tạp hơn.

Điểm Mới Ở Cấp Độ Movers

Chủ Đề Mới (thêm vào tất cả chủ đề Starters)

Thể thao & Giải trí: bóng đá, tennis, bơi lội, đạp xe, khiêu vũ, trượt ván, vẽ tranh
Sức khỏe: bác sĩ, bệnh viện, thuốc, ốm, khỏe hơn, đau răng, đau đầu, nhiệt kế
Phương tiện giao thông: xe buýt, tàu hỏa, máy bay, thuyền, taxi, xe đạp, trực thăng, xe máy
Thời gian: các ngày trong tuần, các tháng, đúng giờ, rưỡi, kém/hơn một quý
Thời tiết: nắng, nhiều mây, có gió, mưa, tuyết rơi, sương mù, nhiệt độ
Vật liệu: nhựa, kim loại, gỗ, thủy tinh, giấy, vải bông, len
Hướng đi: trái, phải, đi thẳng, bên cạnh, ở giữa, đối diện, phía sau
Nghề nghiệp: giáo viên, bác sĩ, nông dân, phi công, đầu bếp, lính cứu hỏa, nhân viên bán hàng, nha sĩ
Môn học: toán, khoa học, mỹ thuật, âm nhạc, thể dục, tiếng Anh, lịch sử, địa lý
Số đếm: 21-100 (và số thứ tự: thứ 1 đến thứ 20)

Cấu Trúc Đề Thi

Nghe (25 phút, 5 phần):

Nối tên với người trong tranh (khó hơn Starters)

Điền từ còn thiếu từ đoạn hội thoại (ngày tháng, số, tên)

Chọn tranh đúng A, B, hoặc C từ hội thoại ngắn

Xác định ai trong hai người đã nói điều đó

Tô màu và điền từ vào tranh

Đọc & Viết (30 phút, 6 phần):

Nối định nghĩa với từ (kiểm tra vốn từ vựng rộng)

Điền từ chọn A, B, hoặc C vào chỗ trống

Đoạn hội thoại -- người thứ hai nói gì?

Đúng/Sai với đoạn văn dài hơn

Hoàn thành câu

Viết 1-2 câu về một bức tranh

Nói (6 phút, 4 phần):

Tìm 4 điểm khác biệt giữa hai tranh

Hỏi VÀ trả lời câu hỏi về tranh

Odd One Out -- vật nào không cùng nhóm và tại sao?

Câu hỏi cá nhân

3 Kỹ Năng Phân Biệt Học Sinh Movers Giỏi

Kỹ Năng 1: Tìm Điểm Khác Biệt (Nói Phần 1)

Đây là bài khó nhất ở Movers. Bạn có hai bức tranh gần giống nhau, nhưng có 4 chi tiết khác nhau. Bạn phải miêu tả từng điểm khác biệt bằng một câu.

Cấu trúc câu cần luyện thuần thục: > "In picture A, the [vật] is [màu/kích thước/vị trí]. In picture B, the [vật] is [khác]."

Ví dụ: > "In picture A, the girl is wearing a red hat. In picture B, the girl is wearing a blue hat." > "In picture A, there are three birds. In picture B, there are two birds." > "In picture A, the boy is playing football. In picture B, the boy is reading."

Cách luyện tập ở nhà: Lấy hai bức tranh từ sách hoặc tạp chí. Tìm 3-4 điểm khác biệt. Miêu tả từng điểm dùng cấu trúc "In picture A... In picture B...". Bắt đầu với những điểm khác biệt rõ ràng rồi tăng dần lên sự thay đổi màu sắc nhỏ.

Kỹ Năng 2: Odd One Out -- Vật Nào Không Cùng Nhóm? (Nói Phần 3)

Cambridge đưa ra 4 bức tranh về các vật. Ba vật cùng nhóm; một vật khác nhóm. Trẻ phải nói vật nào khác nhóm VÀ giải thích tại sao.

Quan trọng: Thường có nhiều hơn một câu trả lời đúng. Cambridge kiểm tra khả năng lập luận, không chỉ từ vựng.

Ví dụ và câu trả lời gợi ý:

Nhóm: mèo, chó, cá, ngựa

"The fish is different because it lives in water and the others live on land."
"The fish is different because you can't walk a fish."

Nhóm: bóng đá, tennis, bơi lội, sách

"A book is different because it's not a sport."
"Swimming is different because you don't need a ball."

Nhóm: tàu hỏa, xe buýt, ô tô, thuyền

"A boat is different because it travels on water."

Nhóm: thứ Hai, thứ Ba, Chủ Nhật, tháng Tư

"April is different because it's a month, and the others are days of the week."

Cấu trúc câu cần luyện: > "I think [vật] is different because [lý do]." > "[Vật] doesn't belong because [lý do]."

Kỹ Năng 3: Viết Câu Về Tranh

Phần 6 Movers yêu cầu trẻ viết 1-2 câu về một bức tranh. Đây là bài sản xuất ngôn ngữ viết đầu tiên trong Cambridge YLE.

Câu gợi mở hữu ích:

"I can see a/an..." (Tôi nhìn thấy một...)
"There is a... in the picture." (Có một... trong tranh.)
"There are [số]... in the picture." (Có [số]... trong tranh.)
"The [người] is [động từ+ing]." (Người... đang [làm gì].)
"The [vật] is [màu/vị trí]." (Cái... màu/ở...)

Câu trả lời Movers tốt gồm:

Cụm danh từ (là gì)
Cụm động từ (đang làm gì hoặc ở đâu)
Yếu tố mô tả (màu sắc, số lượng, kích thước)

Yếu: "A dog." Tốt hơn: "There is a dog." Xuất sắc: "There is a big brown dog running in the park."

4 Bài Tập Luyện Thi

Bài Tập 1 -- Nối Định Nghĩa (Giống Phần Đọc Movers Phần 1)

Nối mỗi định nghĩa với từ đúng.

Từ vựng: nha sĩ, phi công, nhiệt kế, trực thăng, sương mù, sân vận động

Nơi người ta chơi bóng đá hoặc xem thể thao: ___

Người sửa răng cho bạn: ___

Dụng cụ đo thân nhiệt: ___

Người lái máy bay: ___

Phương tiện bay có cánh quạt lớn quay trên đầu: ___

Thời tiết khi bạn không nhìn thấy xa vì không khí dày màu xám: ___

Đáp án: 1. sân vận động (stadium) 2. nha sĩ (dentist) 3. nhiệt kế (thermometer) 4. phi công (pilot) 5. trực thăng (helicopter) 6. sương mù (foggy)

Bài Tập 2 -- Chọn A, B, Hay C (Giống Phần Đọc Movers Phần 2)

Chọn từ đúng (A, B, hoặc C) để hoàn thành câu.

We went to the hospital because my brother was ___.

A) hungry B) ill C) tired

My dad goes to work by ___. He drives to the station every morning.

A) plane B) boat C) car

On ___ we have PE and we play football outside.

A) Friday B) metre C) always

The weather today is very ___. I can't see the mountains at all.

A) foggy B) sunny C) happy

I can't find my book. It's not ___ the table or under the chair.

A) next B) on C) in front

My grandfather is a ___. He grows vegetables and has cows and chickens.

A) pilot B) farmer C) dentist

Đáp án: 1. B 2. C 3. A 4. A 5. B 6. B